Kho tàng tài liệu học tập phong phú.

Lịch sử 10 Cánh diều Bài 2: Tri thức lịch sử và cuộc sống

1.1. Vai trò và ý nghĩa của tri thức lịch sử

– Tri thức lịch sử là những hiều biết của con người về các lĩnh vực liên quan đên lịch sử, thông qua quá trình trình học tập, khám phá, nghiên cứu và trải nghiệm. Tri thức lịch sử có vai trò quan trọng đôi với cá nhân và xã hội.

Sơ đồ vai trò của tri thức lịch sử

– Tri thức lịch sử cũng có ý nghĩa quan trọng, giúp con người nhận thức sâu sắc về cội nguôn, về bản sắc của cá nhân và cộng. đồng trong mọi thời đại. Hiệu biết về cội nguôn, bản sắc là cơ sở để con người hiểu về chính mình và thế giới. Đây là nền tảng để tồn tại, giữ gìn và phát huy các giá trị lịch sử, văn hoá cộng đồng và chung sông trong một thế giới đa dạng.

– Nhờ tri thức lịch sử, con người có thể đúc kết và vận dụng thành công nhiều bài học kinh nghiệm trong cuộc sống, tránh lặp lại những sai lầm từ quá khứ.

– Trên cơ sở những hiểu biết đúng và đầy đủ. về quá trình lịch sử, trí thức lịch sử còn giúp con người có thể dự báo chính xác về thời cơ và nguy cơ trong tương lai, hoặc thấy được chiều hướng vận động, phát triển của hiện tại.

1.2. Học tập và khám phá lịch sử suốt đời

a) Sự cần thiết phải học tập lịch sử suốt đời

– Tri thức lịch sử rất rộng lớn và đa dạng. Những kiến thức lịch sử ở nhà trường chỉ là một phần nhỏ trong kho tàng trí thức lịch sử của quốc gia, nhân loại. Muốn hiểu đầy đủ và đúng đắn về lịch sử cần có một quá trình lâu dài.

– Tri thức về lịch sử biến đổi và phát triển không ngừng, gắn liền với sự xuất hiện của các nguồn sử liệu mới, những quan điểm và nhận thức mới, lĩnh vực nghiên cứu mới,.. Do vậy, những nhận thức về sự kiện, hiện tượng lịch sử của con người hôm nay rất có thể sẽ thay đổi trong tương lai,…

– Cùng với tìm hiểu trí thức, việc học tập lịch sử suốt đời sẽ giúp mỗi người mở rộng và cập nhật vốn kiến thức; hoàn thiện và phát triển kĩ năng, xây dựng sự tự tin, thích ứng với những thay đổi nhanh chóng của xã hội; tạo ra những cơ hội mới trong cuộc sống và nghề. nghiệt

Tìm hiểu trang phục truyền thống của các nước ASEAN tại Bảo tàng Lịch sử Quốc gia (2020)

b) Thu thập, xử lí thông tin và sử liệu để làm giàu tri thức lịch sử

Để tìm hiểu quá khứ và làm giàu tri thức lịch sử, cần dựa vào các nguồn sử liệu từ quá khứ. Sử liệu đóng vai trò là câu nôi giữa hiện thực lịch sử và tri thức lịch sử. Thu thập, xử lí thông tin và sử liệu là những khâu quan trọng trong nghiên cứu cũng như học tập, tìm hiệu lịch sử.

Bảng thu thập, xử lí thông tin và sử liệu

Quy trình thu thập, xử lí thông tin và sử liệu

c) Kết nói kiến thức, bài học lịch sử vào cuộc sống

– Sử dụng tri thức lịch sử, thông qua tri thức lịch sử sẽ giúp con người giải thích, hiểu rõ hơn những vấn đề thời sự trong nước và quốc tế, những vấn đẻ thực tiễn cuộc sống hiện nay.

– Hiện tại luôn khởi nguồn từ quá khứ. Những vấn đề thời _sự và thực tiễn hôm nay không phải xuất hiện một cách ngẫu nhiên mà đều ít nhiều xuất phát từ những gì diễn ra trong quá khứ, là kết quả của quá trình hình thành, phát triển và biến đổi qua thời gian.

– Việc nhận thức đầy đủ và toàn diện về những. vấn đề đương đại không thẻ tách rời trí thức lịch sử liên quan trong quá khứ. Kết nôi kiên thức, bài học lịch sử vào cuộc sống chính là sử dụng tri thức lịch sử để giải thích và hiểu rõ hơn những vấn đề của cuộc sống hiện tại, là việc nhìn nhận về cuộc sống hôm nay từ quan điểm lịch sử.

– Tri thức lịch sử có giá trị lớn đối với mỗi cá nhân và xã hội, có mới liên hệ chặt chẽ với nhiều lĩnh vực của cuộc sống, như chính trị, kinh tế, văn hoá, giáo đục, môi trường,… Nhiêu nhà chính trị, nhà văn hoá nôi tiêng, như Xi-xê- rông (La Mã cô đại), Lo Ác- k2 (I-ta-li-a), Gioóc-giơ Ô-oen (Anh), Các Mác (Đức), Hồ Chí Minh (Việt Nam),… khẳng định sự cần thiết phải đưa kiến thức lịch sử vào cuộc sống.